Los alumnos de secundaria ofrecieron un tour virtual por diferentes culturas del mundo, a través de World's Fair, que realizaron la última semana antes del periodo vacacional de Semana Santa. Del 22 al 25 de marzo presentaron el proyecto interdisciplinario como parte de sus clases de inglés, en el cual probaron sus habilidades de recabar información, hablar en público, trabajar en equipo, capacidad de adaptación y resiliencia que han desarrollado durante las sesiones en línea. La actividad consistió en que cada equipo expusiera las maravillas del país asignado como si fueran miembros de una agencia de viajes con el objetivo de convencer al "turista" de que visiten ese lugar presentando paquetes de viaje. Para ello, crearon una página web que sirvió de guía en su presentación, la cual tuvo una duración de entre 8 y 10 minutos. Los alumnos ofrecieron información valiosa sobre América, Asia, África, Europa. La exposición se realizó mediante videollamada de Google Meet con la presencia de jueces que evaluaron diferentes áreas como el juego de roles que hicieron, discurso de venta, datos fidedignos, visualización de la información, producción verbal , etcétera. También fueron invitados familiares de los alumnos y personal de todas las áreas del colegio. De esta manera, pudimos disfrutar de datos reales muy interesantes sobre monumentos icónicos como la Estatua de la Libertad Nueva York (Estados Unidos), el Cristo Redentor en Río de Janeiro (Brasil), la Torre Eiffel de París (Francia) o el Taj Mahal en la India, entre muchos lugares más. Nuevamente se hizo patente el liderazgo de los alumnos Oxfordianos y los valores multiculturales que nos caracterizan y que se promueven con este tipo de acciones.